Celia II


Como bien dice uno de mis cantantes favoritos “cantando una canción no cambiarás al mundo” pero que tal si una comunidad de músicos alrededor del mundo se unen para llevar un mensaje de transformación desde sus comunidades utilizando el poder de su voz, de sus instrumentos y de su corazón. Y que tal si el proyecto utiliza las economías generadas para crear escuelas de música en estas comunidades desventajadas económicamente. Playing for Change es un proyecto coordinado por Mark Johnson que tiene como base utilizar la música como instrumento de transformación social. Si la religión y la política nos alejan del “Otro”, la música puede ser el vehículo que fomente la armonía, la compasión y el interés de ayudar al “Otro”.

En entrevista con Bill Moyers, Mark Johnson comparte su sueño y la visión del proyecto:

And now it’s a chance for kids to get together, to have something positive to look forward to. And what we’re doing with this foundation is we’re going build hundreds of schools around the world. And installing them all with recording equipment and cameras. So that people can log on to the internet and they can watch recitals and concerts in the schools we’re building, to kind of break down that whole distance barrier.

Johnson ha producido un documental en torno al proyecto y ya hay varias muestras de la colaboración que se ha dado entre los músicos. Comparto una versión de Stand by Me que refleja claramente la magia de este tipo de proyecto. Te aseguro que vas a querer escucharla varias veces.
Celia II
El uso adecuado del cubrebocas, evita que las personas reunidas en sitios cerrados compartan fluidos salivales cuando hablan o estornudan, lo que ayuda a prevenir el contagió de la influenza.

“El contacto de nuestras mucosas (nariz y boca) con secreciones de una persona infectada puede contagiarnos de la influenza”, explica el infectólogo y doctor en ciencias por la UNAM, Enrique Segura.

El infectólogo señala que para que la protección del cubrebocas sea efectiva, debe usarse correctamente:

- Debe cubrir desde el dorso de la nariz y toda la boca
- Hay que utilizarlo lo más ajustado posible
- Lavar las manos antes de ponerlo o quitarlo
- No estar quitando y poniendo el cubrebocas
- Tiene un promedio de vida útil de 24 horas, es por ello que hay que cambiarlo diariamente
- Debe utilizarse en el trasporte público, en lugares cerrados, e incluso en lugares abiertos donde haya muchas personas reunidas (como al transitar por la calle).

Cabe mencionar que todos los tipos de cubrebocas son efectivos.

El uso del artículo, en personas hipersensibles, puede tener reacciones como erupciones, ronchitas, irritación en nariz o estornudos, en estos casos se debe buscar otro tipo de protección, como puede ser una mascada o un paliacate, señala.

Si opta por la opción de una mascada o pañuelo, este debe ser cambiado cada ocho horas, y antes de volver a utilizarse hay que lavarlo.

Incluso, si se quiere reutilizar un cubrebocas puede lavarlo, si éste no se rompe y queda en condiciones optimas de uso, puede volver a emplearse.

Respecto a las mascaras de carbón activado, el doctor señala que no protegen mejor que un cubrebocas, y recomienda que es preferible utilizar cubrebocas, puesto que son más baratos y menos incómodos.
Celia II
En efecto en el link que te pasé hablan de influenza aviar ya que las ultimas 2 pandémias en el mundo el virus vino de las aves, (creo que esta es la primera vez que viene de los cerdos) pero es la misma influenza (virus de tipo A).

Yo encontré información relevante en la sección de Influenza pandémica donde explican que es eso de las etapas 4 y 5 de la pandemia (que en las noticias dicen es en lo que estamos ahora). http://www.onu-influenza.org/ (en el menú de las Perras "ONU: Influenza" arriba junto a la taza de café).

Además tiene referencias a las otras 3 últimas pandémias de influenza que han ocurrido en el siglo XX, 1918 España, 1957 China y 1968 Hong Kong, con algunos números interesantes y una explicación de porque el virus de la influenza es difícil de contrarestar, como muta constantemente, como empieza atacando solo animales hasta que un día uno nuevo ataca al hombre. Dan planes de acción y medidas concretas en la sección "Acciones" /sub-sección "Plan de acciones"

En la introducción encuentras cuales son los Signos y SINTOMAS, las complicaciones en el humano que pueden causar la muerte, como se trasmite, cuanto tiempo dura el riesgo de transmisión. Cuales son las medicinas antivirales existentes y porque no funcionan en todos los casos.

En fin que YO si encontré respuestas a mis dudas.
Esta escrito por los doctores de la OMS aquí en México que al final son los que están tomando las decisiones para contener el problema ahora. (desde el punto de vista médico).

Por cierto estos doctores tienen muchas faltas de ortografía y el diseñador gráfico que hizo el sitio es "chafa" (YO) y nunca les corrigió los textos. (si alguien me quiere ayudar a corregir las faltas con gusto los actualizo, son muy poquitas hojas).

saludos
Celia II
Milenio Diario - La historia en breve - Ciro Gómez Leyva
2009-04-28

¿Qué está pasando, qué tan grave es, frente a qué estamos? Son preguntas que con razón hace la gente. Tapabocas, restricciones, clases suspendidas, una inusual secuencia de conferencias de prensa, comercios cerrados, estadios vacíos, rumores infinitos.

La Organización Mundial de la Salud reportó ayer al mediodía 40 casos probados de influenza porcina en Estados Unidos, seis en Canadá, uno en España, 26 en México. Es decir, la alerta internacional, la emergencia, las recomendaciones de no viajar parecen no guardar proporción con el número de casos probados en el mundo: 73.

Lo mismo ocurre con el dato de muertes probadas en México: 20. Veinte en un lapso de 15 días. Nada, si se toma en cuenta que, de acuerdo con la Secretaría de Salud, cada año mueren en el país unas 14 mil personas por causas relacionadas con enfermedades de las vías respiratorias. Es decir, unas 40 por día.

Veamos los picos de influenza más altos de los últimos años en los periodos estacionales (octubre-marzo): 7 mil 237 en el lapso 2008-2009; 4 mil 545 en 2007-2008; 4 mil 268 en 2006-2007.

Fuera de los periodos estacionales, la cifra más alta se registró en el lapso abril-septiembre de 2008: mil 950. Es aquí donde estaría la respuesta a las preguntas de la gente: entre marzo y el mediodía de ayer se registraban ya mil 614 casos. Es aquí donde las explicaciones se vuelven lógicas: la crisis de influenza se desató, fue ubicada, comprendida y, en principio, mitigada con considerable rapidez.

Ahora, dicen las autoridades, hay que terminar de aplacarla, evitar que se transforme en otra cosa. De ahí la dictadura sanitaria: carísima en recursos materiales, perversa en su secuela económica, cruel con la imagen del país.

Pero no quedaba de otra.
Celia II

Boyle tiene más visitas en YouTube que Obama. Foto: AP

La cantante escocesa de 47 años, Susan Boyle quien se ha convertido en una sensación mediática después de su aparición en el programa Britain`s Got Talent recibió un oferta para perder su virginidad en una película porno.

La empresa estadunidense Kick Ass Films le ha ofrecido un contrato de un millón de dólares a condición de perder la virginidad en una de sus películas, después de que Boyle hiciera público que nunca ha sido besada por un hombre. El ofrecimiento tiene caducidad, solo una semana es el tiempo en que la cantante debe decidirse antes de que la oferta expire.

Noticia completa aquí.

Y TU POR UN MILLÓN DE DÓLARES... QUE ACEPTARÍAS?
Delia Gámez
Lulis ya bajo el libro El Chelista de Sarajevo por internet y dice que le pareció complicado, que necesita concentración, aun así a mí se me antoja muchisímo, saludos.
recuerden que esta es mi primera entrada y también quería hacer la prueba para ver si sí sale, bye.
Lulis
gracias x venir a mi casa
Celia II
Celia II

Ahora si ya sé, es en casa de Lulis, pero la de siempre, yo pensé que nos iba a presumir su casa nueva, pero dice que su arquitecta está muy lenta.

Nos vemos mañana a las 10:30 am en la casa de Lulis. Si quieren lleven su compu para clase de blog. Hasta mañana!
Unknown
Perracas! por fin el tiempo y la paciencia de Alfonso se aliaron y heme aquí!, en verdad mi analfabetismo funcional tencológico y cibernetico es alaramante. Estoy encantada de tener este espacio, disfruto mucho sus comentarios que hasta ahora los lei por correo, espero de ahora en adelante poder bloggerar con ustedes.
Me fascinó el libro de Cometas, compre la película porque ya no la encontré en renta y me la dieron muy barata, ahi se las llevo el sábado para la que no la haya visto.
Me conmovió mucho el libro por el tema del abuso sexual que me pareció tratado de manera muy profunda, se fue a las heridas humanas que deja una experiencia asi: la verguenza, la culpa, el abandono, etc. Me impactó la relación entre Babá y Amhir, me llego mucho, y en la pelicula corroboré a traves de sus gestos la ambivalencia en la que vivía el padre...por el asunto de no recnocer a su hijo...un libro que además en el contexto del exilio pues qué les puedo decir! El libro me ayudó a ver que humanos somos todos y que son muy pocas las diferencias que tenemos a pesar de las culturas y distancias geográficas, es decir, a la hora del corazón funcionamos todos muy parecido y... me gusta saberme humana. Un abrazo y hasta el sábado!
Celia II
Hola perras!

Leì dos o tres comentarios sobre la pròxima reuniòn, pero creo que el aviso debe ir aquì, para que todas nos enteremos sin problemas. Por favor Lulis, sube la informaciòn completa para todas. Yo no sè donde vives ahora, es màs, ni me habìa enterado del plan hasta que lei los comentarios. Saludos.
Celia II

Námaste es una expresión de saludo de Asia del sur originario de India. Se usa tanto como el hola y el adiós del idioma español.

Proviene del sánscrito नमस्ते ‘[te] reverencio a ti’). En japonés se llama 合掌 gasshō.

El término se refiere a un gesto corporal, con las palmas de las manos juntas y con los dedos apuntando hacia arriba, en posición de oración. Normalmente se acompaña por una inclinación ligera de la cabeza, hecha con las palmas abiertas y unidas entre sí, ante el pecho. En India, el gesto se acompaña a veces con la palabra námaste.

Se usa en varias tradiciones budistas, así como en numerosas culturas en Asia. Se utiliza al igual para saludar y despedirse,para pedir, dar las gracias, mostrar respeto o veneración y para rezar.

El gesto y su simbolismo

Al pronunciar námaste se llevan las palmas abiertas juntas: normalmente ante el pecho, debajo de la barbilla, debajo de la nariz, o sobre la cabeza. Este (como cualquier otro gesto) se considera un mudra (‘gesto’ o posición simbólica de las manos difundida en las religiones orientales).

Connotaciones esotéricas de la postura

En el hinduismo, la palma derecha representa la planta de los pies de Dios y la palma izquierda representa la cabeza del devoto.

En otros contextos religiosos, la persona que hace el gesto de unir las dos manos elimina sus diferencias con la persona a la que reverencia, y se conecta con ella. La mano derecha representa la naturaleza más alta, la espiritual, mientras que la izquierda representa el ego mundano. La inclinación de la cabeza es una inclinación simbólica de respeto.
Celia II


Mundo Islámico - 19/03/2008 Guillaume Fourmont

Un barrio de Kabul

Cierra la puerta de la caseta de su negocio y se sirve un té. Escucha sin decir palabra; el visitante necesita dinero, mucho dinero. Tiene los ojos almendrados y la piel blanca. Sale -se oye el bullicio de un bazar que se ha convertido en centro de divisas-, regresa minutos después y deja los billetes en la mesa: 10.000 dólares.

El bazar de Kabul, la capital de Afganistán, es el reflejo de una ciudad caótica y sorprendente. Los comercios rodean la vieja mezquita de la ciudad, con su domo azul; algunos se intalaron en el curso del río que cruza la ciudad, sin agua y sucio.

Nada que ver con la Kabul de los años 70, cuando era una etapa de la ruta Estambul-Katmandú. Nada que ver con la Kabul cantada como "una visión del paraiso" en los antiguos textos hindúes, con la "más bella y limpia ciudad de Asia", en palabras de George Foster, el primer europeo en pisarla, en el siglo XVIII.


Escombros y basura

Las calles antiguas están escondidas bajo metros de escombros y basura. Las paredes de barro de las mansiones, patios y mezquitas no aguantaron 30 años de guerra. Tras la caída del gobierno comunista, en 1992, Kabul fue bombardeada por los señores de la guerra que se disputaban el poder. Y llegaron los talibanes.

Kabul era conocida por sus tulipanes, que, cuando llega la primavera, se pueden ver en los Jardines de Babur, donde se reúnen las familias. Asentada entre las montañas a más de 1.800 metros, la capital afgana intenta recuperar vida. Los fotógrafos son numerosos en las esquinas de las calles; pintan revelados en blanco en negro. Mucho más son los vendedores de pájaros y de cintas de música. El Cine Park proyecta las últimas películas indias.

Niños huérfanos

Los niños están por todas partes; la mayoría de ellos huérfanos, buscándose la vida con lo que sea, vendiendo periódicos o plata en Chicken Street, la más famosa calle comercial. O fotos de Ahmad Shah Masud, el líder asesinado de la Alianza del Norte. Fotos suyas presiden el edificio del Ayuntamiento y el campo de fútbol, donde los talibanes organizaban ejecuciones públicas.

El bullicio de la ciudad termina cuando se pone el sol. Los restaurantes que abrieron después de la guerra empiezan a cerrar. Kabul no escapa a la violencia de los atentados que sacuden el país. Y el miedo volvió a apoderarse de muchos de los tres millones de habitantes de la capital, entre pashtunes, tayicos, uzbecos, hazaras. Un miedo que no asusta la agencia de viajes Live Travel, que organiza "tours a lo inaccesible y fuera del mundo".


Belleza prometida

En las calles de Kabul, aún se escucha un poema de Saib-e-Tabrizi, del siglo XVII, sobre la belleza de la capital: "Mi canción exalta sus deslumbrantes tulipanes/ Y la belleza de sus árboles me hace enrojecer/ ¡Cómo brilla el agua que corre desde Pul-i-Bastaan!/ ¡Qué Alá protega esta belleza del ojo malvado del hombre!".

El dinero prestado en el bazar, hay que devolverlo, con los intereses y en una cuenta de un banco occidental.
Celia II


Kabul

Ah! How beautiful is Kabul encircled by her arid mountains
And Rose, of the trails of thorns she envies
Her gusts of powdered soil, slightly sting my eyes
But I love her, for knowing and loving are born of this same dust

My song exhalts her dazzling tulips
And at the beauty of her trees, I blush
How sparkling the water flows from Pul-I Bastaan!
May Allah protect such beauty from the evil eye of man!

Khizr chose the path to Kabul in order to reach Paradise
For her mountains brought him close to the delights of heaven
From the fort with sprawling walls, A Dragon of protection
Each stone is there more precious than the treasure of Shayagan

Every street of Kabul is enthralling to the eye
Through the bazaars, caravans of Egypt pass
One could not count the moons that shimmer on her roofs
And the thousand splendid suns that hide behind her walls

Her laughter of mornings has the gaiety of flowers
Her nights of darkness, the reflections of lustrous hair
Her melodious nightingales, with passion sing their songs
Ardent tunes, as leaves enflamed, cascading from their throats

And I, I sing in the gardens of Jahanara, of Sharbara
And even the trumpets of heaven envy their green pastures

Saib-e-Tabrizi 17th Century
Celia II
Nacidas a una generación de distancia y con muy diferentes ideas acerca del amor y la familia, Mariam y Laila son dos mujeres unidas por los caprichos de la guerra, la pérdida de la familia y el destino. Mientras ambas resisten las crecientes amenazas que rodean su existencia, comparten un hogar y las calles de Kabul. Empiezan a acercarse y a crear vínculos afectivos que las hacen a veces hermanas, a veces madre e hija, y es esta relación tan especial la que las llevará a alterar el curso no solo de sus propias vidas sino también las de la siguiente generación. Hosseini muestra como el amor de una mujer por su familia puede empujarla a realizar actos heroicos de auto sacrificio, y que al final, es el amor, o incluso el recuerdo del amor, la clave de la supervivencia.

1. La frase "Mil soles espléndidos", del poema de Saib-e-Tabrizi, se menciona dos veces en la novela - cuando la familia de Laila se prepara para dejar Kabul, y de nuevo cuando ella decide regresar desde Pakistán. También se encuentra parafraseada en una de las líneas finales: "Mariam está en el corazón de Laila, donde brilla con el rebosante resplandor de mil soles". Discute la significancia temática de esta frase.

2. La madre de Mariam le dice una vez: "Las mujeres como nosotras perduramos, esto es todo lo que tenemos" ¿Cómo influye este sentimiento en la vida de Laila, y como se relaciona al tema general de la novela?

3. Cuando Laila es rescatada por Rasheed de los escombros de su hogar, el matrimonio de Mariam se ha convertido en una miserable existencia de negaciones y abusos. Sin embargo, cuando Mariam se da cuenta de que Rasheed pretende casarse con Laila, reacciona con indignación. Dado que la presencia de Laila de hecho atempera los abusos de Rasheed, ¿porqué se vuelve Mariam tan hostil hacia Laila?

Más reflexiones e ideas aquí.
Celia II
Es la historia de dos niños, el hijo de un comandante nazi y un judío, que se encuentran cara a cara a través de una cerca alambrada que los separa, y que eventualmente entrelazará sus vidas.

Bruno tiene solo 9 años cuando su padre es transferido de Berlín a Auschwitz. La casa en “Out-With,” como él la llama, es pequeña, oscura y extraña. El niño pasa largos días mirando por la ventana de su nueva habitación, donde observa que la gente viste todo el día un pijama de rayas y que vive en barracas alineadas en largas filas rodeadas de una interminable cerca alambrada. Aburrido y solo, sin entender realmente las circunstancias que lo rodean, Bruno se decide a explorar y descubre a Shmuel, un niño judío excesivamente delgado que vive del otro lado de la cerca. Una amistad imposible se desarrolla entre los 2 niños, pero cuando Bruno se entera de que su madre planea llevarlos de regreso a Berlín, toma una decisión que lo adentra definitivamente en el territorio prohibido donde vive su nuevo amigo.

1. Discute la relación entre Bruno y Gretel, su hermana. ¿Porqué Bruno parece tener menos de 9 años? En una historia tradicional, los personajes suelen presentar una sola faceta. ¿Porque Bruno y Gretel pueden ser considerados unidimensionales?

2. A los 12 años, Gretel tenía ya la edad apropiada para ingresar a la Liga de las Jovencitas Nazis, una filial de las organizaciones juveniles que apoyaban al Tercer Reich. ¿Porqué crees que ella no se afilia, siendo su padre un oficial de alto mando en el ejército?

3. ¿Qué es lo que hace sentir a Bruno “frío e inseguro” en la casa de “Out-With”? ¿Cómo es que este sentimiento crece cuando el niño conoce a gente como Pavel, Maria, Kotler y Shmuel?

4. Describe su reacción cuando ve por primera vez a la gente en "pijamas". ¿Qué quiere decir Gretel cuando exclama “Algo en la manera en que [Bruno] los miraba me hizo sentir nerviosa de repente”? (p. 28) ¿Cómo es que esta expresión presagia la desaparición final de Bruno?

Esta guía de lectura completa pueden encontrarla aquí.
Celia II
La novela empieza con un recuerdo: Muchos niños en la calle, volando papalotes. Amir busca por todas partes a su amigo Hassan, él corría y recuperaba los papalotes que Amir volaba, era su fiel ayudante. Cuando Amir se adentra en el fondo del callejón, es testigo de una tragedia. La novela termina con Amir recuperando un papalote para Sohrab, el hijo de Hassan, quien inicia una nueva vida con su familia en los Estados Unidos.

1. ¿Porqué el autor selecciona encuadrar su novela entre estas dos escenas? Recordemos el siguiente pasaje: "Los afganos gustan decir: la vida continua, desdeñosa de principios y fines... crisis o catarsis, se mueve hacia adelante como una lenta y polvosa caravana de kochis (nómadas)". ¿Porqué crees que es significativa esta frase en el encuadre de la novela?

2. La fuerza que sostiene a la novela es la relación entre Amir y Hassan. Discutamos su amistad. ¿Porqué Amir tiene miedo de ser el verdadero amigo de Hassan? ¿Porqué Amir pone constantemente a prueba la lealtad de Hassan? ¿Porqué tiene resentimientos hacia él? Después del torneo de papalotes, ¿porqué Amir ya no quiere ser amigo de Hassan?

¿Les gustó? Es solo una probadita tomada de las guías Penguin de lectura. Si quieren verla completa busquen aquí.

Hasta abajo encontrarán 19 preguntas e ideas para reflexionar y compartir. Y por supuesto, hay muchas guías más para muchos otros libros. Saludos y felices vacaciones.
Celia II
Isabella Rosellini protagoniza esta serie del Sundance channel que está sensacional. Ya llevan 2 temporadas, así que tienen muchos mini episodios para ver. No se pierdan "why vagina", para empoderar al sexo femenino. Lo siento amigas, no pude aguantarme las ganas de compartirla. Saludos.
Celia II
Pero...

SI la obra de tu vida puedes ver destrozada
y sin perder palabra, volverla a comenzar,
o perder en un día la ganancia de ciento
sin un gesto o un suspiro.

SI puedes ser amante y no estar loco de amor,
si consigues ser fuerte sin dejar de ser tierno
y sintiéndote odiado, sin odiar a tu vez,
luchar y defenderte.

SI puedes soportar que hablen mal de ti
los pícaros, los que pretenden enfadarte,
y oír como sus lenguas falaces te calumnian,
sin tú caer en la trampa y hacer lo mismo.

SI puedes seguir digno aunque seas popular,
si consigues ser pueblo y dar consejo a los reyes,
si a todos tus amigos amas como un hermano,
sin que ninguno te absorba.

SI sabes observar, meditar, conocer,
sin llegar a ser nunca destructor o escéptico;
soñar, mas no dejar que el sueño te domine;
pensar, sin ser sólo un pensador.

SI puedes ser severo sin llegar a la cólera,
si puedes ser audaz, sin pecar de imprudente,
si consigues ser bueno y lograr ser un sabio,
sin ser soberbio ni pedante.

SI alcanzas el triunfo después de la derrota,
y acoges con igual calma esas dos mentiras.
Si puedes conservar tu valor, tu cabeza tranquila,
cuando otros a tu alrededor la pierden.

ENTONCES los reyes, los dioses,
la suerte y la victoria,
serán ya para siempre tus sumisos esclavos,
y lo que vale más que la gloria y los reyes,
SERAS HOMBRE, hijo mío.

Escrito por Rudyard Kipling, fue tomado de la "oración de hoy" del sitio Pastoral SJ, que diariamente selecciona un texto para reflexionar.
Celia II
Para hacer oración no hace falta recitar el rosario, sino tener la actitud. Cuando se sientan "Perras místicas" (como dice CecyW) lean con tranquilidad:

Porque vives de prisa, porque tienes fronteras, porque pones condiciones, porque sospechas de Dios, porque aborreces el riesgo, porque ignoras a los demás, porque huyes del silencio, porque prefieres tener a ser, porque pactas con el confort, porque tienes miedo al compromiso, porque desiertas los caminos que suben, porque regateas con tu juventud, porque hablas más que haces, porque olvidas que eres nómada, porque no te das a lo difícil.

No sabrás ni hoy ni nunca, por más que lo intentes, por mucho que quieras, para qué vale la vida, para qué sirve el corazón; no sabrás, de verdad, ni el sabor de la paz, ni el precio de la alegría, ni el sentido de las lágrimas, ni el misterio de las cosas, ni el gusto de la vida, ni el encanto de la amistad, ni el valor del silencio, ni el milagro del amor.

Te pasarás la vida, ¡triste vida!, improvisando, corriendo, hambreando, huyendo de ti, lejano, desterrado, de visita, de sobra, ridículo, fracasado, esclavo, aburrido, desarraigado, vacío, inútil, viejo,... con la vida tristemente vacía, inmensamente sin sentido.

PERO....
Celia II
Hola amigas, a quiénes ya están inscritas como coautoras les están llegando avisos de los comentarios a su gmail. Se trata de que estén siempre enteradas de que estamos comentando, pero la idea no es que los lean en el correo, sino que sepan que pueden visitar el blog porque hay nuevo material y además especifica exactamente en que entrada, fecha y hora está escrito, si no, entonces si nos perderíamos.

NO CONTESTEN esos correos de las perras que son avisos de comentarios o entradas, si se fijan, cuando intentan responder, el destinatario dice "noreply-comment@blogger.com" esto quiere decir que no admite contestación.

Si quieren seguir comentando o leer, entren al blog y haganlo desde allí, para llevar una secuencia.

Busquen la entrada en el correo, Por ejemplo:
ivonne ha dejado un nuevo comentario en su entrada "Adagio en G menor de Albinoni":
entonces entran al blog desde su explorador y abren esa entrada. También pueden hacerlo directamente del link que está en el mismo correo, usando el ejemplo anterior, harán clic en el texto "Adagio en G menor de Albinoni" y aparecerá una ventana que dice "ir al enlace xxxxx", es decir, pican y el blog se abre precisamente en esa entrada. A comentar... Bon appetit!